PORTAFOLIO

¿Qué es un portafolio?
• Es una colección de los trabajos realizados por los estudiantes en un periodo académico que demuestra el progreso y los logros alcanzados en un área o trabajo especifica.
• Una herramienta valiosa que mide la calidad del proceso y del producto

Al desarrollarse a través de actividades del salón de clases EL PORTAFOLIO es una historia del proceso de aprendizaje en un contexto particular, validado tanto por el proceso como por el producto.
• El portafolio fortalece destrezas en el estudiante .
• Los estudiantes tienen que establecer una conexión entre el trabajo academico y el valor de lo que están aprendiendo

Propósito de un portafolio
• Documentar y evidenciar los esfuerzos, progreso y logros de los estudiantes.
• Fomentar la creatividad

El portafolio puede incluir
Ejercicios desarrollados en clase o en grupo. Una autobiografía con foto. Trabajos de integración de materias. Muestras de los mejoresTrabajos corregidos y revisados
Comentarios sobre alguna clase. Récord de ideas o sentimientos en momentos trabajos. Resúmenes de temas de la clase. Proyectos especiales. Preguntas abiertas particulares del curso. Escritos. Autoevaluaciones Retratos, dibujos diagramas. Otros

Etapas en el desarrollo del Portafolio
• Identificación de la meta educativa
• Recolección de materiales/trabajos
• Selección
• Categorizar
• Connectar
• Reflexionar
• Compartir
Cada pieza que se coloca en el portafolio debe de estar acompañada de un trabajo
de reflexión que explica por qué la muestra está incluida como ejemplo del crecimiento y desarrollo de destrezas• Portafolios que no incluyen estos trabajos de meditación y reflexión son de muy poco valor, ya que es justamente esta actividad que permite el “empowerment” del aprendizaje al estudiante. La auto-reflexión sobre cada muestra o trabajo puede responder entre otros a los siguientes cuestionamientos
¿Qué actividad o tópico de la clase está relacionado?
¿Cómo me ayudó este trabajo a desarrollar mis destrezas de conocimiento?
¿Cómo se relaciona este trabajo con mis otras asignaturas y mi vida?
¿Haría el trabajo de forma diferente si tuviera el tiempo?¿Cómo?